第5Bgabe是在Frobel时代之后由5gabe演变得到的，当时的建筑样式呈现多样化的特点，是为了满足孩子成长过程中对新而复杂的形态事物的求知欲而设计的教具。
观察实样或右图可发现：5Bgabe中，已分解开的正六面体中又被分解出了4个小圆柱，再将直径为2.5CM的4个小圆柱对半切开，得到12个半圆柱；同时配有和5gabe中相同的12个小三棱柱，这样便得到更为丰富的形态结构，可以混合制作更为形象的精巧二形状的建筑物。